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über fünf gründe empfehlungen lebenswelt schule seminare shop – das lebens­kompetenz- und präventions­programm für junge menschen die erwachsenen von morgen verdienen unsere besondere aufmerk­samkeit, damit sie best­möglich auf die zukunft vorbereitet werden. dabei hilft . das fortbildungs­programm für lehrerinnen und lehrer besteht aus den drei unter­schied­lichen seminaren „erwachsen werden“ , „erwachsen handeln“ und „zukunft in vielfalt“ mit dem ziel der nach­haltigen förderung junger men­schen von 10 bis 21 jahren. stärkt das selbst­bewusstsein, die resilienz, die inter­kulturelle achtsam­keit sowie die fähigkeit zur reflexion, kommunika­tion und konflikt­lösung. vermittelt durch lehrerinnen und lehrer strahlen die inhalte von bis ins individuelle erwachsenen­leben der kinder und jugendlichen – und damit weit in unsere gesell­schaft hinein. laden sie sich hier den aktuellen flyer als pdf-datei herunter. zu den seminaren weiterlesen schließen programm von gesundheits­partner schirmherr­schaften empfohlen durch geprüft durch zertifiziert nach din en iso 9001:2015 fünf gründe für meistgenutztes lebens­kompetenz­programm durch die fortbildung von über 5.000 lehrerinnen und lehrern im jahr hat seit 1994 mehr als 25 mio. schülerinnen und schüler erreicht. direkte umsetzbarkeit im unterricht mit über 100 unterrichtseinheiten und praktischen übungen für den unmittelbaren einsatz im unterricht sind die -handbücher speziell auf die anforderungen von lehrerinnen und lehrern zugeschnitten. anerkanntes programm zur gesundheitsförderung die kkh kaufmännische krankenkasse unterstützt als gesundheitspartner. lions–quest wird in der „grünen liste prävention“ aufgeführt und vom bundesministerium für familie sowie öffentlichen bildungs- und gesundheitseinrichtungen empfohlen. wissenschaftlich fundiert die konzeptionelle grundlage von wird fortlaufend wissenschaftlich weiterentwickelt und evaluiert. nachhaltig für die lebenswelt »schule« ist bundesweit von allen kultusministerien anerkannt. es lässt sich problemlos in den schulalltag integrieren und das gesamte klassen- und schulklima profitiert davon! empfehlungen für » hat sich zum eindeutig führenden präventionsprogramm in deutschland entwickelt und ist inzwischen fest in der schulischen gesundheitsförderung verankert. das programm folgt einem in der forschung gut abgesicherten ansatz der förderung von lebenskompetenz und widerstandsfähigkeit, der regelmäßig wissenschaftlich evaluiert wird.« prof. dr. klaus hurrelmann, bildungs-, sozial- und gesundheitswissenschaftler prof. dr. klaus hurrelmann, bildungs-, sozial- und gesundheitswissenschaftler »durch unsere arbeit als personaldienstleister gestalten wir die lebensläufe und karrieren vieler menschen tag für tag mit. mit jedem einzelnen lebenslauf wird uns die bedeutung eines guten starts mit erfolgreicher schullaufbahn deutlich. genau hier setzt an.« jörg stehr, vorsitzender der geschäftsleitung / ceo, expertum holding gmbh jörg stehr, vorsitzender der geschäftsleitung / ceo, expertum holding gmbh »unsere schule macht seit jahren sehr gute erfahrungen mit , so dass ich mich mit entsprechend hohen erwartungen in das seminar ,erwachsen werden‘ einschrieb. diese wurden ganz und gar bestätigt.« »ich habe noch nie eine fortbildung besucht, in der die praktische und sofortige umsetzung im unterricht schon am nächsten tag möglich war. beim seminar ,erwachsen handeln‘ von ist es möglich. und das wichtigste: der junge mensch steht im mittelpunkt! aber auch der lehrer als vermittler und mediator wird sich seiner neuen rolle bewusst und kommt dadurch den jugendlichen sehr viel näher.« lehrer/innen nach teilnahme an -seminaren lehrer/innen nach teilnahme an -seminaren lebenswelt schule stellt weichen für die zukunft sie als lehrerinnen und lehrer nehmen auf unser gemeinwohl großen einfluss. wertebildung und die stärkung der lebens- und sozialkompetenzen von kindern, jugendlichen und jungen erwachsenen haben dabei eine große bedeutung und sind viel mehr als nur eine pflichtübung. unterstützt sie in ihrem engagement für junge menschen. das programm inspiriert und beflügelt, setzt wichtige impulse, erweitert ihr eigenes rollenverständnis und ihren handlungsspielraum. es bereichert ihre pädagogische arbeit mit vielen praxisnahen methoden, die junge menschen direkt ansprechen und in ihrer lebenswelt abholen. wollen sie kinder dabei unterstützen, erwachsen zu werden? möchten sie jugendlichen helfen, erwachsen zu handeln? geht es ihnen darum, jungen menschen wertschätzung gegenüber anderen kulturen zu vermitteln? für jeden dieser schwerpunkte bietet ein eigenes seminar. unsere trainerinnen und trainer von kennen die herausforderungen in ihrem schulalltag genau und lassen sie die übungen und unterrichtseinheiten aus den programmhandbüchern in den seminaren selbst erleben. sie verlassen unsere seminare mit vielfältigen werkzeugen und viel motivation, die lebenskompetenzen junger menschen nachhaltig fördern zu können. – ein wertvolles fortbildungsprogramm für ihre wertvolle pädagogische arbeit! weiterlesen schließen unsere drei seminar-angebote erwachsen werden erwachsen werden für lebens- und sozialkompetenzen seminardauer 2,5 tage seminargebühr 200 euro pro teilnehmer/in 1 kostenübernahme ggf. möglich 2 teilnehmerzahl 20–28 personen seminartermine für veranstalter seminarverwaltung „erwachsen werden“ für lebens- und sozialkompetenzen für wen ist das seminar gedacht? lehrer/innen und andere berufsgruppen aus dem sozialen bereich, die kontinuierlich mit gruppen von jungen menschen von 10 bis 14 jahren arbeiten was erfahren sie im seminar? methoden zur gruppenbildung und moderation; methoden zur förderung von lebenskompetenzen, zum umgang mit den eigenen und den gefühlen anderer, zur kommunikativen problemlösung; komplettes curriculum für die klassen 5 bis 8/9 was sind die ziele des seminars? „erwachsen werden“ wirkt sich positiv auf das klassenklima und die lernatmosphäre aus. es fördert die gesundheit und resilienz der schülerinnen und schüler und erweitert den handlungsspielraum und das rollenverständnis der lehrerinnen und lehrer. seminartermine erwachsen handeln erwachsen handeln für empathie und demokratieverständnis seminardauer 2,5 tage seminargebühr 200 euro pro teilnehmer/in 1 kostenübernahme ggf. möglich 2 teilnehmerzahl 20–28 personen seminartermine für veranstalter seminarverwaltung „erwachsen handeln“ für empathie und demokratieverständnis für wen ist das seminar gedacht? lehrer/innen und andere berufsgruppen aus dem sozialen bereich, die kontinuierlich mit gruppen von jugendlichen und jungen erwachsenen von 15 bis 21 jahren arbeiten was erfahren sie im seminar? methoden zur gruppenbildung und moderation, zur förderung von lebenskompetenzen, zur vermittlung von menschen- und grundrechten und zur förderung von demokratieverständnis und politischer partizipation; ausgearbeitete unterrichtseinheiten für jeweils ein vierteljahr -arbeit in den klassen 9/10 bis 13 was sind die ziele des programms? „erwachsen handeln“ wirkt sich positiv auf das lern- und arbeitsklima aus. es fördert die selbstwahrnehmung und das demokratieverständnis bei schülerinnen und schülern und erleichtert den übergang von schule zum beruf. das programm erweitert das rollenverständnis und den handlungsspielraum von lehrerinnen und lehrern. seminartermine zukunft in vielfalt zukunft in vielfalt für interkulturelle kompetenz seminardauer 1,5 tage seminargebühr 145 euro pro teilnehmer/in 1 kostenübernahme ggf. möglich 2 teilnehmerzahl 20–24 personen seminartermine für veranstalter seminarverwaltung „zukunft in vielfalt“ für interkulturelle kompetenz für wen ist das seminar gedacht? lehrer/innen und gruppenleiter/innen, die kontinuierlich mit gruppen junger menschen unterschiedlicher herkunft von 10 bis 21 jahren arbeiten was erfahren sie im seminar? methoden und einzelne übungen zur gruppenbildung und interkulturalität gegliedert nach gruppenphase und sprachniveau mit bildgestützten instruktionen; methoden

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% Version: 2.0
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% Restricted rights.
%
% Terms and Conditions of Use
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% DENIC does not guarantee its accuracy and cannot, under any circumstances,
% be held liable in case the stored information would prove to be wrong,
% incomplete or not accurate in any sense.
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% All the domain data that is visible in the whois service is protected by law.
% It is not permitted to use it for any purpose other than technical or
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% form and by any means (electronically or not) the whole or a quantitatively
% or qualitatively substantial part of the contents of the whois database
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% It is prohibited, in particular, to use it for transmission of unsolicited
% and/or commercial and/or advertising by phone, fax, e-mail or for any similar
% purposes.
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% in the data and that you will only use it for the stated purposes. You are
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Type: PERSON
Name: Markus Weber
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